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做老师需要具备什么样的基础素质？

做老师需要具备以下基础素质： 1. 学识和知识：具备扎实的学科知识，并能够不断更新自己的知识。 2. 教育理论和方法：了解教育理论、教学方法和教育心理学等相关知识，能够根据学生的不同需求和特点进行有效的教学。 3. 沟通能力：善于与学生、家长和其他教育工作者进行沟通和合作，能够清晰表达自己的观点，倾听他人的意见和反馈。 4. 适应性和灵活性：能够适应不同的教学环境和学生个体差异，灵活调整教学策略和方法。 5. 爱心和耐心：对学生充满爱心，能够关心并照顾学生的全面成长，同时具备耐心和毅力，不放弃任何一个学生。 6. 责任感和专业精神：对教育事业有责任感，认真履行教育工作者的职责，积极提升自己的专业能力。 7. 领导能力和团队合作：有领导能力，能够组织和管理教学活动，并具备团队合作精神，与其他教师共同推动教育工作的发展。 8. 与时俱进和自省能力：保持对教育领域的关注，不断学习和更新教育理念和观念，同时保持自省能力，不断反思和改进自己的教学方式和效果。

借助AR技术，智能头盔HUD抬头显示技术把导航等信息“虚拟成像”，骑乘者可提前看到导航路线指引；，全媒体记者 张大岗 摄（资料图） 全球科研城市及都市圈的最新排名依据，是这些地方2022年在自然指数所追踪的82种自然科学期刊上的科研产出情况。

古代人是怎么避暑的？

古代人在避暑的方法主要有以下几种： 1. 水上活动：古代人喜欢到江河湖海等水域游泳、划船、垂钓等水上活动来避暑。水上活动可以使身体得到凉爽，同时还能享受到水中的清凉感。 2. 居山林间：古代人喜欢到山林中修建别墅或避暑居所，以躲避暑热。山区海拔较高，气温相对较低，树林茂密，会给人带来凉爽的感觉。 3. 通风降温：古代人在夏日常采取通风降温的方法，如在房屋建筑中加入通风窗、通风洞等设施，或者在庭院中建造凉亭、亭台，以便吹来凉风。 4. 饮食调理：古代人在夏季会有特别的饮食习惯，如喝冷饮、吃清凉的水果蔬菜等，以帮助身体降温。同时，他们还会避免油腻、辛辣的食物，以免加重身体的热量。 5. 扇风降温：古代人会使用扇子、纸扇、竹扇等工具来扇风降温。扇风能够流通空气，增加蒸发作用，帮助身体散热，使人感到凉爽。 总的来说，古代人在避暑方面主要通过水上活动、居山林间、通风降温、饮食调理和扇风降温等方法来使身体凉爽，以应对夏季的高温。

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